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Para comentar: Contesta el Inventario de estilos de aprendizaje (está disponible, con la pauta de corrección, en el sitio del curso en www.uamericas.cl). ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje? ¿De qué manera afecta tu rendimiento en la universidad?
13 comentarios:
Mi estilo de aprendizaje es conceptualización abstracta, asimilativa. En la universidad me afecta algunas veces cuando en clases no se dan pautas lógicas de lo que se explica.
Antonella Vallejos.
mi estilo de aprendizaje es divergente. El énfasis en los discentes con este estilo está en la imaginación. Son capaces de analizar situaciones concretas desde todos los ángulos y percibir relaciones. Generan alternativas con facilidad y les resulta cómodo utilizar la imaginación y los sentimientos.
esto implica que en clases a aveces aprendo mejor con casos en que pueda ocupar la imaginacion, ademas me favorece en los casos en donde hay que analizar situaciones desde todos los puntos de vista.
Rosario Jensen
Mi estilo de aprendizaje es el acomodativo, es decir entre la experiencia concreta y la experimentación activa. Según los visto en clases existe interés por la producción, por el riesgo, adaptación al cambio, no estoy de acuerdo con lo que dice de la dependencia de los otros o no lo veo en mi.
Este estilo afecta en mi rendimiento en la universidad ya que al ser alguien que aprenden mas con la experiencia o experimentando y la mayoría de los ramos son mas teóricos que prácticos, me costaba un poco mas.
Nicole Larach B.
Mi estilo de aprendizaje resulto convergente,su definicion seria : Funciona mejor donde la deducci�n conduce a la respuesta correcta. Hace �nfasis en la aplicaci�n pr�ctica de las ideas, la toma de decisiones y la resoluci�n de problemas. Los sujetos con este estilo prefieren situaciones no emotivas, tales como tareas t�cnicas en lugar de tareas sociales e impersonales. En lo personal me limita frente q que nuestro trabajo es con personas y esto incluye tratar con emociones, pero tambien me ayuda a mentener perspectiva de las cosas.
mi estilo de aprendizaje es acomodativo, eso significa que enfatizo mas la experiencia concreta y la experimentación activa.
esto no afecto mi rendimiento, pero
si al comienzo fue dificil tomar el ritmo porque la mayoría de los ramos de la carrera se basan en teorías..y la mayoría de los profesores no hacen clases mediante experimentación activa..obviamente en los ramos en los que si se hacia experimentación activa era en los que tenia un mejor rendimiento y participaba mas activamente.
Carolina Rodriguez Mazuela
Mi ESTILO DE APRENDIZAJE ES EL ACOMODATIVO, ES DECIR QUE LA MAYOR FUERZA SE ENCUENTRA EN HACER COSAS, EN DESARROLLAR PLANES Y TAREAS Y PARTICIPAR EN NUEVAS EXPERIENCIAS,ASUMO EL RIESGO Y LA ACCIÓN. ADEMAS PODRIA INFERIR QUE RESUELVO MUCHAS VECES LOS PROBLEMAS DE MANERA INTUITIVA POR ENSAYO Y ERROR.
ME ENCUENTRO ENTRE LA EXPERIENCIA CONCRETA Y LA EXPERIMENTACION ACTIVA.
eN LA UNIVERSIDAD PUEDO VERLO EN EL COMO LOS RAMOS MAS TEORICOS SE ME HACIAN MUCHAS VECES MAS COMPLEJOS QUE LOS MAS PRACTICOS Y DE SOLO LECTURA, RAMOS DONDE HACIAMOS DINAMICAS Y TALLER FUERON LOS QUE MAS INTERIORIZADOS QUEDARON.
Cristóbal Merlet. A
mi estilo de aprendizaje es el acomodativo, experiencia concreta y experimentacón activa, esto al principio me costo un poco, ya que la mayoría de la clases eran teoricas, mucho powerpoint, explicaciones,con el tiempo me acomode a estilo de aprendizaje pero sin duda cuando hay clases mas experimentales participo de manera mas activa y acomodo los conceptos de una forma mas eficaz.
HANS MUÑOZ
Mi estulo de aprndizaje es Observacion reflexivo (20) y esperiencia concreta (18), de lo que menos conceptualizacion abstracta (9). coicido plenamente, ya que me es más fácil aplicar de inmediato lo que voy aprendiendo o bien, aplicar primero y luego explicar la teoria.
Mi estilo de aprendizaje es acomodativo , es decir, experiencia concreta / experimentacion activa.
en la universidad me afecto cuando entre a la universidad debido a que tuve que acomodarme al sistema .
Felipe Morales
mi estilo de aprendizaje es observacion reflexiba, ya que como dije en esa oportunidad en clases no manipulo ningun artefacto sin leer las instrucciones, y eso lo traspaso al resto de mis analisis.
Mi estilo de aprendizaje es Divergente. Me he dado cuenta hacia el tèrmino de la U, que me cuesta entender un concepto abstracto por sí mismo. no así si puedo asociarlo a algo que ya haya experimenteado, o una semejanza, para a partir de eso poder sentir que aprendo y no memorizo.
Mi estilo es el divergente, lo positivo es que me permite pensar desde diferentes ángulos un mismo tema y estar abierto a nuevas visiones y saberes sobre un tema. lo negativo es que cuando hay conocimiento valido e incuestionable ( conocimiento dogmático) , me frusta o desmotiva el hecho que ante el objeto de estudio tengo poco o nada que interpretar subjetivamente o redifinirlo.
Marco Montalva
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